Bewerbungsmanagement für funktionale Analphabet* innen
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;</strong><strong>bei Arbeitsplatzsuche und Bewerbung</strong></div><div><br
></div><div>- Kenntnisstandermittlung / Lernstandfeststellung</div><div><br>
</div><div>- Berufsorientierung: schriftsprachliche Anforderungen an typisch
e Arbeitsplätze (für meist geringqualifizierte Beschäftigte)</div> <div>
<ul> <li>Grundbildungskompetenzen für ausgewählte Tätigkeitsprofile: 
;Helfer- und Assistenzberufe</li> <li>Lesen von Stellenanzeigen</li> <li>Aus
füllen der im Arbeitskontext üblichen Formulare</li> <li>Kurze, einfache T
exte im Arbeitskontext sinnverstehend lesen</li> <li>Gespräche zu Them
en im Arbeitskontext (Wortschatzerweiterung)</li> <li>Rechte und Pflich
ten als Arbeitnehmer</li> <li>Kurzexkursionen zum Thema Erreichbarkeit des&n
bsp;Arbeitsplatzes</li></ul>- Hilfestellung bei der Aufarbeitung vorhandener
Bewerbungsunterlagen oder Erstellung der kompletten Bewerbungsunt
erlagen</div><div> <ul> <li>Aufbau der Bewerbungsmappe</li> <li>Gestaltung L
ebenslauf und Anschreiben, z. T. mit PC (entsprechend Vermögen und Ler
nfähigkeit der Teilnehmer*innen)</li> <li>Deckblatt / Zeugnisse</li> <li>Di
gitalisierung der Bewerbungsmappe</li> <li>Jobbörse der Agentur für Arbeit
</li> </ul> <strong>B – Lernmethoden</strong></div><div><br></div><div>- A
ufarbeitung von Lernängsten und -hemmnissen</div><div><br></div><div>- Wese
ntliche Lernmethoden und deren Anwendung</div>' (1490 chars) NUTZEN => NULL METHODIK => NULL ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => 'Teilnehmen können funktionale Analphabet*innen mit und ohne Aktivierungs- u
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sende Kenntnisse der deutschen Schriftsprache erforderlich. Dies gilt sowohl
für das Erstellen von Bewerbungsunterlagen wie für das Zurechtfinden am A
rbeitsmarkt und auch, wenn beispielsweise Dokumentationen erstellt oder Auft
räge und Lieferscheine gelesen werden müssen. Arbeitsplätze, die gänzlic
h ohne Schriftsprache auskommen, sind äußerst selten. Funktionale Analphab
et*innen verfügen – trotz Schulbesuchs – nicht über die erforderlichen
Schriftsprachenkenntnisse. Darüber hinaus ist ihr Grundwissen auch deutlic
h geringer ausgeprägt und es fällt ihnen daher schwer, sich im Alltagslebe
n und auch im beruflichen Bereich zu orientieren. Unser Bewerbungsmanagement
für funktionale Analphabet*innen dient daher der Annäherung an den Arbeit
smarkt und hat zum Ziel, Lernblockaden abzubauen sowie zum Weiterlernen und
Verbessern der Fähigkeiten zu animieren. Somit erhöhen sich die Chancen au
f eine selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlich als grundlegend erachtet
en Arbeitsleben. <div> </div> <div>Wenn Sie einen <strong>Aktivierungs- un
d Vermittlungsgutschein (AVGS)</strong> von der Agentur für Arbeit oder de
m Jobcenter besitzen, dann ist die Teilnahme an diesem Coaching für Sie <s
trong>kostenlos</strong>.</div>' (1323 chars) KEYWORDS => NULL PRAKTIKA => NULL ABSCHLUSS => 'Teilnahmebescheinigung' (22 chars) CREDITPOINTS => '0' (1 chars) BPOID => 'Y89SE#QZN2Q18S#' (15 chars) TYP => 'Fort- und Weiterbildung' (23 chars) FACHBEREICH => 'Coaching & Vermittlung' (22 chars) MARKE => '(ES) Euro-Schulen' (17 chars) FACHUNTERBEREICH => 'Coaching' (8 chars) LEISTUNGSART => 'Weiterbildung' (13 chars) GESCHAEFTSFELD => NULL BILDUNGSFORM => 'Teilzeit' (8 chars) TYPID => '3' (1 chars) URLTITEL => 'Bewerbungsmanagement_fuer_funktionale_Analphabet_innen' (54 chars) INAKTIV => '0' (1 chars) FINANZIERUNGDURCH => 'Agentur für Arbeit (AfA),Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (AVGS),Job
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Für eine selbstbestimmte und effektive Teilnahme am Erwerbsleben sind umfassende Kenntnisse der deutschen Schriftsprache erforderlich. Dies gilt sowohl für das Erstellen von Bewerbungsunterlagen wie für das Zurechtfinden am Arbeitsmarkt und auch, wenn beispielsweise Dokumentationen erstellt oder Aufträge und Lieferscheine gelesen werden müssen. Arbeitsplätze, die gänzlich ohne Schriftsprache auskommen, sind äußerst selten. Funktionale Analphabet*innen verfügen – trotz Schulbesuchs – nicht über die erforderlichen Schriftsprachenkenntnisse. Darüber hinaus ist ihr Grundwissen auch deutlich geringer ausgeprägt und es fällt ihnen daher schwer, sich im Alltagsleben und auch im beruflichen Bereich zu orientieren. Unser Bewerbungsmanagement für funktionale Analphabet*innen dient daher der Annäherung an den Arbeitsmarkt und hat zum Ziel, Lernblockaden abzubauen sowie zum Weiterlernen und Verbessern der Fähigkeiten zu animieren. Somit erhöhen sich die Chancen auf eine selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlich als grundlegend erachteten Arbeitsleben.
Wenn Sie einen Aktivierungs- und Vermittlungsgutschein (AVGS) von der Agentur für Arbeit oder dem Jobcenter besitzen, dann ist die Teilnahme an diesem Coaching für Sie kostenlos.
Fort- und Weiterbildung:
Bewerbungsmanagement für funktionale Analphabet* innen
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Bewerbungsmanagement für funktionale Analphabet* innen
Inhalt
A – Bewerbungsmanagement – individuelle Unterstützung bei Arbeitsplatzsuche und Bewerbung
- Kenntnisstandermittlung / Lernstandfeststellung
- Berufsorientierung: schriftsprachliche Anforderungen an typische Arbeitsplätze (für meist geringqualifizierte Beschäftigte)
- Grundbildungskompetenzen für ausgewählte Tätigkeitsprofile: Helfer- und Assistenzberufe
- Lesen von Stellenanzeigen
- Ausfüllen der im Arbeitskontext üblichen Formulare
- Kurze, einfache Texte im Arbeitskontext sinnverstehend lesen
- Gespräche zu Themen im Arbeitskontext (Wortschatzerweiterung)
- Rechte und Pflichten als Arbeitnehmer
- Kurzexkursionen zum Thema Erreichbarkeit des Arbeitsplatzes
- Aufbau der Bewerbungsmappe
- Gestaltung Lebenslauf und Anschreiben, z. T. mit PC (entsprechend Vermögen und Lernfähigkeit der Teilnehmer*innen)
- Deckblatt / Zeugnisse
- Digitalisierung der Bewerbungsmappe
- Jobbörse der Agentur für Arbeit
- Aufarbeitung von Lernängsten und -hemmnissen
- Wesentliche Lernmethoden und deren Anwendung