Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren (BRAFO)

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      INHALT => '<div>Das Angebot besteht aus drei Strukturelementen:</div><div><ul><li>Inter
         essenerkundung/Kompetenzerkundung</li><li>Betriebserkundung/Werkstatttage</l
         i><li>Kompetenzfeststellung</li></ul></div><div><br></div><div><b>Interessen
         erkundung / Kompetenzerkundung</b> <br><div>Begleitend zum Unterricht in de
         r Schule testen Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Kompetenzerkundun
         g ihre Interessen und Stärken. Unsere sozialpädagogischen Fachkräfte wert
         en gemeinsam mit ihnen die Ergebnisse aus und legen Schwerpunkte für die In
         teressenerkundung fest.</div><div>Die Interessenerkundung findet in <i>vier 
         Lebenswelten</i> mit insgesamt 12 Tätigkeitsfeldern beim Bildungsträger st
         att. </div><div><br></div><div><i>Mensch und Natur/Technik</i> </div><div>
         <ul><li>Fertigen, Verarbeiten, Reparieren und Maschinen steuern</li><li>Pfla
         nzen anbauen, Tiere züchten</li><li>Recycling, Rohstoffe gewinnen, Entsorge
         n und Reinigen </li></ul></div><div><br></div><div><i>Mensch und Mitmensche
         n</i> 
</div><div><ul><li>Gesundheitlich/sozial helfen, pflegen, medizinisc
         h, kosmetisch behandeln</li><li>Erziehen, Ausbilden, Lehren </li><li>Sicher
         n, Schützen, Straßenverkehr regeln</li></ul></div><div><br></div><div><i>M
         ensch und Kultur</i> </div><div><ul><li>Werben, Marketing und Öffentlichke
         itsarbeit</li><li>Bewirten, Beherbergen und Speisen bereiten</li><li>Künstl
         erisch, journalistisch und unterhaltend tätig sein </li></ul></div><div><i
         >Mensch und Information/Wissen</i></div><div><ul><li>Elektronische Datenvera
         rbeitung, Erstellen von Zeichnungen, Beraten und Informieren</li><li>Einkauf
         en/Verkaufen, Kassieren und Sortieren, Packen, Beladen</li><li>Messen, Prüf
         en, Erproben, Kontrollieren </li></ul></div><div>Die Auswertung der Ergebni
         sse des ersten Strukturelements bilde die Grundlage für die weiteren Aktivi
         täten zur Berufswahlvorbereitung. </div><div><br></div><div><b>Betriebserk
         undung / Werkstatttage</b> </div><div>Eine zusätzliche einwöchige Betrieb
         serkundung in regionalen...' (3114 chars)
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      ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => 'Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Klassen, die uns
          von der Agentur für Arbeit zugewiesen werden.' (123 chars)
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      TEASERTEXT => 'Das Projekt BRAFO bietet Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler 
         der Klassen 7 bis 9.' (96 chars)
      MARKETINGTEXT => 'Unter den vielen Projekten zur Berufsorientierung kann "<b>BRAFO</b> - <b>
         B</b>ERUFSWAHL <b>R</b>ICHTIG <b>A</b>NGEHEN <b>F</b>RÜHZEITIG <b>O</b>RIEN
         TIEREN" als richtungsweisend bezeichnet werden. Das Projekt, das sich in den
          vergangenen Jahren zur tragenden Säule in den Berufsorientierungskonzepten
          der teilnehmenden Schulen etabliert hat, unterstützt den schulischen Gesam
         tprozess zur Berufswahlvorbereitung. Es wird gefördert durch das Land Sachs
         en-Anhalt aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF) und durch die Bund
         esagentur für Arbeit. BRAFO verbindet alle Berufsorientierungsprojekte in S
         
         
          vertraut gemacht und sozialpädagogisch begleitet. Wir arbeiten eng mit den
          teilnehmenden Schulen zusammen. Die Eltern werden im Verlauf über Elternbr
         iefe/-gespräche informiert und einbezogen. Jede*r teilnehmende Schülerin u
         nd Schüler erhält einen Berufswahlpass, in welchem wertvolle Information z
         ur Berufsorientierung enthalten sind und die Dokumentation aus dem BRAFO-Pro
         jekt und späterer betrieblicher Praktika aufbewahrt werden können.</div>' (1214 chars)
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         dich auf deinem Weg zur idealen Berufswahl und bieten wertvolle Informatione
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